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北京体育大学专业简介

来源:admin  点击数:  时间:2020-01-29 09:21

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  该专业是培养具有良好科学素养,掌握体育教育的基本理论与技能,从事体育教学、组织课外体育活动、指导学校课余运动训练及科研、管理工作专门人才的专业。

  培养要求:本专业学生应掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论,全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能,并在全面发展的基础上有所专长,毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

  主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学、学校体育学、运动心理学、体育测量与评价、外语、计算机基础、科研方法概论、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、游泳等。

  培养目标:培养从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研工作的专门人才。

  培养要求:本专业学生应掌握社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育工作的基本技能,毕业后能够胜任社会体育领域中的实际工作和理论研究。

  主要课程:社会体育概论、管理学基础、健康评价、运动按摩、中华体育养生学、体育经济学、体育经营开放、运动竞赛学、医务监督、计算机应用、外语、大众健身娱乐体育运动项目的理论与技术

  就业方向:各级社会体育管理机构、各种体育协会、体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门

  培养要求:本专业学生应具有广泛的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握体育管理的基础知识和基本技能,具有较强的分析问题、解决问题的能力及开拓、创新的精神,具备在体育企业、事业单位不同职业领域从事实际管理工作、教学及理论研究工作的能力和素质。

  主要课程:管理学基础、组织行为学、经济学、市场学、管理信息系统、会计学原理、财务管理、消费者行为、体育管理学、体育学概论、体育社会学、体育经纪人、体育市场营销、体育广告学、公共关系学、体育运动理论与实践、计算机基础与应用、外语等。

  就业方向:体育企业、事业单位,体育新闻单位,各高等学校及其他公共企、事业管理部门。

  培养目标:本专业培养从事体育新闻传播工作的记者、编辑、体育节目的策划与组织管理等方面的专门人才。

  培养要求:本专业学生应熟悉党和国家体育及新闻的方针政策与法规,具有较高的政治素质和较强的社会活动能力。具有比较深厚的文化基础知识、专业基础知识、较高的文字和外语水平,并能熟练地运用现代传播技术从事体育新闻传播活动。

  主要课程:中国文学、外国文学、新闻学概论、中外新闻事业史、新闻采访与写作、大众传播学、网络传播、体育新闻、体育新闻事业史、体育新闻评论、体育摄影、体育学概论、体育运动理论与实践、运动人体科学概论、计算机基础与应用、外语等。

  培养目标:运动人体科学专业为国家重点学科,培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员,全民健身指导及研究人员、运动人体科学的师资,以及其他相关专业技术工作的专门人才。

  培养要求:掌握教育科学、体育科学、运动人体科学的基础理论和实验技能,能够从事运动人体科学的教学和科研工作,能够胜任运动健身与营养指导、助理体育科研教练,能够开展运动保健与康复的实际应用。

  主要课程:教育学、高等数学、基础化学、物理学、人体解剖与运动解剖学、人体生理与运动生理学、生物化学与运动生物化学、运动生物力学、运动保健学、运动康复学、医务监督、临床医学基础、中医养生康复学、计算机应用、外语、体育(即田径、体操、球类等)。

  就业方向:各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。

  培养目标:培养德、智、体美等全面发展,具备比较扎实的马克思主义哲学理论基础,熟悉当代心理学理论和体育理论,比较熟练地掌握当代运动心理学的知识与技能,能够从事运动心理训练、运动心理咨询以及运动人力资源管理工作的高级专门人才。

  培养要求:本专业学生应掌握马克思主义哲学和西方主要哲学流派的理论观点,掌握现代心理学及运动心理学的基础理论和实践技能,能够从事运动心理训练、运动心理咨询以及运动人力资源管理工作。

  主要课程:运动训练学、普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量、运动心理学、教育心理学、心理统计与SPSS、社会心理学、心理学史、心理训练、心理治疗、心理咨询、认知心理学、管理心理学、人才测评、运动技能学习、精神病学基础、变态心理学、人格心理学、生理心理学、人体解剖学、运动生物化学、高等数学、外语、计算机、体育(田径、体操、球类等)等。

  就业方向;运动队、运动俱乐部的心理咨询师、心理教练;体育科学研究所科研人员、体育企事业单位的人力资源管理者;体育院校心理学教师。

  培养要求:学生应系统掌握运动训练的基础理论与基本方法;熟练掌握主修项目的基本理论、基本技术和技能。毕业后能胜任主修项目的训练、竞赛和科学研究工作。

  主要课程:运动解剖学、运动技术分析与诊断、运动训练生理学、体能与营养恢复、运动损伤与治疗、医务监督、教育学、运动心理学、运动社会学、运动训练学、外语、计算机基础与应用。

  民族传统体育专业是培养掌握中国传统体育理论和现代体育科学知识,能够从事专业教学、训练和科学研究的专门人才的一类专业。

  培养目标:培养从事武术(套路和散打)、传统体育养生及民族民间体育项目的教学、训练、科研工作的专门人才。

  培养要求:学生应掌握教育学、人体科学、民族传统体育的基本理论与技能、能独立从事该专业的教学、训练和科研工作。

  主要课程:教育学、民族传统体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、中医基础、中国武术史、武术套路、技击、民族民间体育、传统体育养生、伤科推拿学、外语、计算机基础与应用各专项理论与方法等。

  就业方向:中等以上学校、业余体校、武术院(馆)、各级体委及武术运动队、公安、部队、武术研究机构等。

  本专业培养能在体育教育领域,体育外事部门,体育媒体,国际体育组织和竞技体育项目赛事组织等从事教学、研究、翻译、组织和管理工作的,掌握国际体育交流工作原则和方法的复合型高级国际体育人才。

  本专业学生应掌握国际体育的基础理论、基本知识并具有扎实的语言应用能力,能够适应我国体育事业的发展和频繁的国际体育交往需要,具备在国际体育组织、体育外事部门、体育媒体及高等体育院校等部门从事教学、研究、翻译、组织和管理等工作。

  基础英语、高级英语、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言学概论、英美文学、英美概况、体育学概论、英语教学法、国际体育组织、体育英语、音系学等

  培养德、智、体、美等全面发展、具备比较扎实马克思主义理论基础、熟悉当代表演学理论和体育理论、比较熟练掌握当代体育表演的知识与技能、能够从事体育表演与形象塑造、体育表演艺术编导的高级专门人才。

  本专业学生应掌握体育表演艺术的基础理论、基本知识和基础技术能力并具有扎实的实践运用能力,能够从事大型国际体育比赛,组织体育表演的创编和高等院校的教学、训练和研究等工作。

  表演基础理论、艺术概论、文学修养、中外美术欣赏、美术史、外国音乐欣赏、音乐基础理论、体育艺术美学、健美操、艺术体操、体育舞蹈、团体操、身体塑形、表演技巧、形体舞蹈

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